智慧校園專業(yè)解決方案提供商
隨著科技不斷進(jìn)步與發(fā)展，智慧校園建設(shè)逐漸成為主流，以信息技術(shù)提高管理效率，以科技創(chuàng)新提高公共資源的利用率，以大數(shù)據(jù)服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)決策，信息化已滲透到校務(wù)管理、師生辦事、校園生活的方方面面，支撐學(xué)校持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
立足于師生需求和主流技術(shù)，博羅龍溪中學(xué)攜手虹華，打造定制化的智慧校園建設(shè)規(guī)劃，精細(xì)化校園管理和服務(wù)。通過對(duì)短信平臺(tái)、人事系統(tǒng)、卡務(wù)系統(tǒng)、消費(fèi)系統(tǒng)、區(qū)域與設(shè)備、系統(tǒng)管理等服務(wù)整合優(yōu)化，形成用“數(shù)據(jù)說話”的應(yīng)用格局，提高校務(wù)治理的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和針對(duì)性。
科技創(chuàng)新提升師生在校體驗(yàn)感
博羅龍溪中學(xué)創(chuàng)辦于1959年，是一所全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。先后獲得了“惠州市一級(jí)學(xué)校”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市心理健康教育示范學(xué)校”、“惠州市書香校園”、“惠州市義務(wù)教育教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、“惠州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”、“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“廣東省書香校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。
博羅龍溪中學(xué)緊抓校園管理信息化進(jìn)程，提升校園系統(tǒng)的整體性和統(tǒng)一性，存進(jìn)各部門的服務(wù)協(xié)同，支撐教育管理模式創(chuàng)新。虹華助力學(xué)校系統(tǒng)升級(jí)校園一卡通，合并原本孤立存在的各個(gè)系統(tǒng)，將消費(fèi)、卡務(wù)、短信等系統(tǒng)底層數(shù)據(jù)拉通，并通過物聯(lián)網(wǎng)、生物識(shí)別技術(shù)，突破卡的限制，提升學(xué)校師生的體驗(yàn)感。
智慧校園助力學(xué)校管理提效
在原有的傳統(tǒng)模式下，領(lǐng)導(dǎo)、老師需要線下處理各種審批，很多數(shù)據(jù)重復(fù)填寫大大降低了工作效率。通過虹華智慧校園管理建設(shè)，線上就能處理各種事務(wù)，為校園管理和教育管理提供了更便捷的移動(dòng)辦公方式。
而且在校生活中，避免不了會(huì)遇到需要其他部門協(xié)助處理的維修業(yè)務(wù)。通過智慧校園可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端直接報(bào)修，并且能針對(duì)報(bào)修類別分派給不同的維修人員，維修人可實(shí)時(shí)收到提醒，為師生提供便利的生活服務(wù)。
智慧點(diǎn)亮校園，虹華將繼續(xù)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校智慧校園建設(shè)的力度，促進(jìn)校園管理體系的創(chuàng)新應(yīng)用落地，利用信息化手段支撐學(xué)校治理體系改革新模式，推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能在教育管理方面的普及應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)校提升智慧運(yùn)行和現(xiàn)代化治理水平。
